——學(xué)習(xí)習(xí)近平“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的重要論述

針對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中表現(xiàn)出的能力不足“不能為”、動(dòng)力不足“不想為”、擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”的問(wèn)題，習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班上的講話中指出：“要把干部在推進(jìn)改革中缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)；把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤，同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)；把為推動(dòng)發(fā)展的無(wú)意過(guò)失，同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性?！边@些突出問(wèn)題，在國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中也不同程度地存在，“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”重要論述的提出，不僅體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的必然的要求，也為建立運(yùn)行容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制指明了方向，對(duì)于激發(fā)國(guó)有企業(yè)廣大黨員 ……